横浜平沼　普通科
提示されたテーマについて、30～40分で自分の考えをまとめ、面接の前に３～５分程度で日本語によるスピーチを行う。
・テーマの大まかな分野については、志願受付時に示す。
・テーマは当目、検査前に提示する。
・テーマ提示後は、資料等の参照はできない。
・テーマについて考えをまとめる際に、本校で準備する用紙のみ使用できる。

磯子　普通科一般コース
面接の前に、「中学校３年間で積極的に取り組んだこと、それを通じて学んだこと」をテーマに１～２分でスピーチを行う。
・スピーチは目本語で行うこととする。
・パフォーマンスや作品等の提示は行わないこととする。

磯子　普通科・国際ビジネスコース
面接の前に、「中学校３年間で積極的に取り組んだこと、それを通じて学んだこと」をテーマに１～２分でスピーチを行う。
・スピーチは目本語で行うこととする。
・パフォーマンスや作品等の提示は行わないこととする。"

多摩 普通科
与えられた文章や図表・絵などをもとに、自分の考えを600宇以内で述べる。時間は50分。

菅 普通科
面接終丁後に、事前に公表した「テーマ」について１～２分でスピーチを行う。
・「テーマ」については、願書提出時に公表し、案内を配付する。"

鎌倉 普通科
提示された資料等を活用し、与えられた課題に対し、自分の考えなどを記述する。時間は65分。

七里が浜 普通科
提示された資料（文章や図表、絵など）から読み取れること、わかることを簡潔に記述する。また提示された資料をもとに400宇程度で自分の考えを記述する。時間は60分。

深沢 普通科
面接の前に、自分の長所や中学校時代の活動、高校生活への意欲などを１分程度で述べる。

藤沢 普通科
面接終了後、自己表現活動検査場において「１０年後の自分に向けて高校生活をどう過ごすか」をテーマとして、３分程度のスピーチを行う。なお、作品や体を使った表現は行わない。

大清水　普通科
面接の前に、「わたしは将来に向け、こんな夢を特っています」というテーマに対し、２～３分程度でスピーチを行う。
・自分の将来の夢、及びそれを達成するために高校生活において取り組みたいことの２点を明確に述べる。
・発表の際は、受検生が事前に用意した資料等の特ち込みは不可とする。また、パフォーマンスや作品の提示は行わないものとする。

湘南台 普通科
・面接の前に、「高校生活への抱負」について２分程度で述べる。
・パフォーマンスや作品の提示は行わない。"

寒川　普通科
面接の後に、『高校生活への意欲』（入学後の具体的な抱負など）をテーマに、１分以内でスピーチを行う。
・面接で述べた内容と重複しても構わない。
・パフォーマンス（踊り、歌などの表現）や作品の提示は行わない。"

大磯　普通科
・面接の前に、中学時代に積極的に取り組んだことや成長したことについて、１分程度で述べる。
・パフォーマンスや作品の提示は行わないこととする。"

秦野　普通科
面接の前に、事前に公表したテーマに沿った２～３分程度の目本語によるスピーチを行う。
・スピーチするテーマについては、願書出願時に公表し、案内を配付する。
・パフォーマンスや作品等の提示は行わないこととする。"

西湘　　普通科　一般コース
面接検査終了後に、事前に公表したテーマに沿った１分間の目本語によるスピーチを行う。
・スピーチするテーマについては、願書出願時に公表し、案内を配付する。
・パフォーマンスや作品等の提示は行わないこととする。

大井　普通科
・面接検査の後に、『将来の夢または高校生活の夢』について、１分以内でスピーチを行う。
・「夢」について目標を設定し、それを達成するための取り組みを具体的に述べる。

有馬　普通科　一般コース
次の①または②をふまえ、それを生かし有馬高校で取り組みたいことについて目本語で述ベる。
①　自分の個性や優れた面
②　中学校３年間での活動・実績
上記の内容で自己表現（３分程度）を行う。目本語で述べた部分を評価する。口頭で述ベる際に、補助的に作品提示や身体動作などを行ってもよいが、評価の対象とはしない。

有馬　普通科　外国語コース
次の①または②をふまえ、それを生かし有馬高校で取り組みたいことについて目本語で述べる。
①　自分の個性や優れた面
②　中学校３年間での活動・実績
上記の内容で自己表現（３分程度）を行う。目本語で述べた部分を評価する。ロ頭で述ベる際に、捕助的に作品提示や身体動作などを行ってもよいが、評価の対象とはしない。

大和西　普通科
面接の前に「国際理解」をテーマに、２分程度のスピーチを行う。
・高校において「国際理解」についてどのような取り組みをしたいかを発表する。
・これまで「国際理解」に開する活動実績があればその内容を含めてもよい。
・スピーチは日本語で行う。
・作品提示やパフォーマンス等は行わないこととする。

相武台　普通科
発表は、面接終了後に3分間程度で行う。発表は、以下の３つのテーマから一つを選ぶ。
①学校教育活動外のボランティア活動について、自分の思うこと。
②異なる文化や国際交流活動について、自分の思うこと。
③新校において、部活動や生徒会活動などで自分のやってみたいこと。
発表は受検生が事前に準備した白の模造紙を用いて行う。
「自己表現活動」の評価は、次の観点から行う。
・プレゼンテーション（発表）の能力
・「自分の意見」が整理されているか
・「自己表現活動」に臨む真摯な態度

新磯　普通科
面接終丁後に巾清掃活動(2)学校教育活動外のボランティア活動(3)異なる文化や国際交流活動(4)新校において部活動や生徒会活動などで自分のやってみたいこと、のうち一つのテーマを選び、１分程度の目本語による発表を行う。発表においては、自己表現活動の手助けとなるメモをもちいてもよいが、パフォーマンスや成果物の提示は行わないものとする。

上溝　普通科
面接の前に、1分間の自己ＰＲスピーチを行う。面接はスピーチと合わせて、１名につき10分程度とする。（自己ＰＲスピーチ）
・受検者は、「自己PR書」の「１　自分のよいところ」に基づき、自分の長所・特質について日本語で述べる。
・その際、これまでの自分の体験や経験を通して考えたこと、身についたことを具体的に述べるのが望ましい。
・パフォーマンスや作品の提示は行わないこととする。

城山　普通科
面接終丁後に、事前に公表した「テーマ」について、５分程度でプレゼンテーション（発表）を行う。
①発表する「テーマ」については、願書提出時に公表し、案内を配付する。
②「本校の特色や教育日標についての興味・開心、またそれを生かそうとする姿勢・意欲」については必ずふれること。
③発表は受検生が事前に用意した白の榎造紙（109.1cmx78.8cm）を使いながら行う。

川崎市立川崎総合科学　科学科
部活動・趣味・特技・研究発表等について、１０分程度で発表（プレゼンテーション）する。
内容・形式は自由。なお、発表に必要な資料・用具等については各自で用意する。
※　前期選抜における必要に応じて実施する検査は　作文または自己表現活勣のいずれかです。

神奈川総合　単位制普通科　個性化コース
・指定したテーマについて、原則として６人でグループ討論を行う。
・テーマは、当目の検査開姑30分前に提示する。
・初めに、グループで自由討論を20分間行う。その後、意見発表を１人１分以内で行う。

神奈川総合　単位制普通科　　国際文化コース
・指定したテーマについて、原則として６人でグループ討論を行う。
・テーマは、当目の検査開姑30分前に提示する。
・初めに、グループで自由討論を20分間行う。その後、意見発表を１人１分以内で行う。

横浜桜陽　単位制普通科
様々な表現方法を用いて、各自の特性や優れた面およびそれらを伸ばそうとする意欲などについて自己ＰＲする。（時間は７分以内）
例
①スピーチによる発表
②作文を朗読する形式の発表
③　白分で用意した資料を用いた発表

横浜栄　単位制普通科
・面接後に、事前に公表されたテーマについて、目本語によるスピーチを2分間で行う。
・テーマは、願書提出目に公表する。
・パフォーマンスや作品提示は行わない。"

川崎 単位制普通科
解決しなければならない課題を文章や資料から読み取り、その解決方法についての自分の意見を紙で表現する。

鶴見総合　総合学科
自分の特性や優れた面とそれを高校生活に生かそうとする姿勢・意欲を実演を含む。言葉で発表する。
・発表時間は５分～７分。
・目本語での発表とする。
・発表が実演だけにならないこと。
・発表する内容等は願書出願時に、本校所定の自己表現申請用紙で提出する。

横浜緑園総合　総合学科
面接検査後に３分程度のスピーチによる自己表現を行う。
・自分の適性（よさ）、能力や将来への意欲、希望等を総合学科である本校でどう伸ばしていこうとするのかについてスピーチを行う。　（作品等の提示や、パフォーマンスは行わない。）

麻生総合　総合学科
・「中学校までの経験や体験」、「中学校までに感じたことや考えたこと」、または、どのような高校生活を送りたいのかを、言葉や実技で表現してください。
・発表時間は５分～７分です。その後、検査担当者の質問があります。
・願書提出時に、発表する内容等を記入した自己表現活動申請用紙を提出してください。

藤沢総合 総合学科
・面接の前に、「将来の自分と高校生活」をテーマとして、2分程度のスピーチを行う。
・パフォーマンスや作品の提示は行わない。

相榎原総合　総合学科
本校の特色への興味・開心または本校での活動に対する意欲について、自分自身を３分程度でＰＲする。
・当目配布する圃用紙を使うことができる。（圃用紙は使わなくてもよい。）
・その場で動作を行うことも可能である。
・ＰＲ後、検査担当者の質問がある。

横須賀明光　福祉科
面接とは別に次のテーマについて５分以内で発表する。
・「福祉の心をもつためにはどうしたらよいか。」
このテーマについて情報収集し、自分の考えやこれまでに体験したこと、今後の抱負等をまとめ、発表する。（発表は目本語で行うこと）
・パフォーマンス（踊り・歌などの表現）は行わない。
・発表の際は、受検生が事前に用意した資料の持ち込みも可とする。

横須賀明光　国際科
面接とは別に次のテーマについて５分以内で発表する。
・「国際的な視野をもつためにはどうしたらよいか。」
このテーマについて情報収集し、自分の考えやこれまでに体験したこと、今後の抱負等をまとめ、発表する。（発表は目本語で行うこと）
・パフォーマンス（踊り・歌などの表現）は行わない。
・発表の際は、受検生が事前に用意した資料の特ち込みも可とする。

弥栄　理数科　国際科
面接検査の最後に、事前に公表したテーマに沿った1分程度の目本語によるスピーチを行う。
・スピーチするテーマについては、入学願書提出時に公表し、案内を配付する。
・パフォーマンスや作品提示は行わないこととする。

横浜市立横浜サイエンス　フロンテイア 理数科
説明文を読み、提示された資料を活用し、与えられた複数の課題に対しての自分の考えを記述する。

神奈川総合産業　総合産業科
指定したテーマ（※）について、
１　原則として５人程度でグループ討論を行う。（時間は、概ね20分間とする。）
２　１を踏まえて、個別に自分の考えを目本語で記述する。（時間は、20分間とする。）
※テーマは、検査当目に提示する。

後期に自己表現活動を課す学校
川崎市立川崎総合科学　デザイン科
授業で創作した美術・造形作品もしくはそれに代わる創作作品を提示し、説明する。時間は１０分程度とする。